Κυριακή, 14 Απριλίου 2013

Η ΟΥΡΑΝΕΙΑ ΠΡΟΦΗΤΕΙΑ

Κυριακή, 14 Απριλίου 2013

Η ΟΥΡΑΝΙΑ ΠΡΟΦΗΤΕΙΑ ΚΑΙ ΟΙ 10 ΕΠΙΓΝΩΣΕΙΣ


Ένα κορυφαίο βιβλίο που θα σας βοηθήσει στο να βρείτε την δική σας ενέργεια, να δείτε μέσα στην ψυχή σας. θα σας υποψιάσει για όλα όσα έρχονται και θα δείτε τον κόσμο όπως πραγματικά είναι. Μέσα από μια ιστορία περιπέτεια βουτά τον αναγνώστη στο ζουμί της Νέας Εποχής.



Ο συγγραφέας βρισκόμενος σε μια φάση καμπής της ζωής του συναντά μια παλιά φίλη που του λέει ότι σε ένα ταξίδι στο Περού για λογαριασμό μιας εταιρίας που δούλευε άκουσε για την ανακάλυψη ενός αρχαίου χειρόγραφου που περιέχει εννιά επιγνώσεις κλειδιά για την ίδια την ζωή. Ταράζει όμως τα νερά και το θρησκευτικό κατεστημένο προσπαθεί να κουκουλώσει το θέμα και να εξαφανίσει το ίδιο το χειρόγραφο και τα αντίτυπα που κυκλοφορούσαν.......



Ο ήρωας μην έχοντας τι να κάνει φεύγει για το Περού όπου με την βοήθεια εξαιρετικών συμπτώσεων συναντά τα κατάλληλα άτομα που θα τον οδηγήσουν στην αποκάλυψη των 9 επιγνώσεων-κλειδιών για την ίδια τη ζωή. Οι Επιγνώσεις αυτές προβλέπουν ότι με τον καιρό η ανθρώπινη ύπαρξη θα τις συνειδητοποιεί, τη μία μετά την άλλη, καθώς η ανθρωπότητα πορεύεται προς ένα τέλεια πνευματικό πολιτισμό. Υπάρχει δράση κυνηγητό πυροβολισμοί αιχμαλωσίες έρωτας κι όλα αυτά που συνθέτουν μια καλή περιπέτεια.


Το σχετικό βιβλίο και η ταινία «διαβάζονται» σαν μια δυνατή ιστορία γεμάτη περιπέτεια, αλλά στην πραγματικότητα ασκεί την βαθειά επίδραση μιας πνευματικής παραβολής.




Οι Εννέα Επιγνώσεις της Ενέργειας (2ο βιβλίο)


1η . Ένα κρίσιμο πλήθος
Μία νέα πνευματική αφύπνιση συμβαίνει στον ανθρώπινο πολιτισμό, μια αφύπνιση που δημιουργείται από την ύπαρξη ενός κρίσιμου πλήθους ανθρώπων που βιώνουν τη ζωή τους ως μία πνευματική εξέλιξη, ως ένα ταξίδι στο οποίο οδηγούμαστε προς τα εμπρός μέσα από μυστηριώδεις συμπτώσεις.


2η .Το Μακρύτερο Τώρα
Αυτή η αφύπνιση αντιπροσωπεύει τη δημιουργία μιας νέας πληρέστερης κοσμοθεωρίας, η οποία αντικαθιστά την ενασχόλησή μας με την επιβίωση και την εξασφάλιση ανέσεων μέσα στον κόσμο, μια ενασχόληση που είχε διαρκέσει πεντακόσια χρόνια. Αν και αυτή η απορρόφηση από την τεχνολογία ήταν ένα σημαντικό βήμα, η αναγνώριση και συνειδητοποίηση των συμπτώσεων που συμβαίνουν στη ζωή μας, μας κάνει να ανοιχτούμε στον πραγματικό σκοπό της ανθρώπινης ζωής πάνω σε αυτόν τον πλανήτη και την πραγματική φύση του σύμπαντος.


3η . Ζήτημα Ενέργειας

Τώρα αντιλαμβανόμαστε και βιώνουμε το γεγονός ότι δεν ζούμε μέσα σε ένα υλικό σύμπαν, αλλά σε ένα σύμπαν δυναμικής ενέργειας. Κάθε τι το υπαρκτό αποτελεί ένα πεδίο ιερής ενέργειας την οποία μπορούμε να αισθανθούμε διαισθητικά. Επιπλέον, εμείς οι άνθρωποι μπορούμε να προβάλλουμε την ενέργειά μας εστιάζοντας την προσοχή μας προς την επιθυμητή κατεύθυνση («όπου στρέφεται η προσοχή, ρέει ενέργεια»), επηρεάζοντας άλλα ενεργειακά συστήματα και αυξάνοντας τη συχνότητα των συμπτώσεων στη ζωή μας.


4η . Ο Αγώνας για Δύναμη
Πολύ συχνά οι άνθρωποι αποκόπτονται από την ευρύτερη πηγή αυτής της ενέργειας και γι αυτό νοιώθουν αδύναμοι και ανασφαλείς. Για να αποκτήσουμε ενέργεια συνήθως, καταφέρνουμε ή εξαναγκάζουμε τους άλλους να μας δώσουν προσοχή, και επομένως ενέργεια. Όταν κατορθώσουμε να κυριαρχήσουμε στους άλλους με αυτόν τον τρόπο, νοιώθουμε πιο δυνατοί, ενώ αυτοί αποδυναμώνονται και γι αυτό συχνά αντιδρούν. Ο ανταγωνισμός για ανθρώπινη ενέργεια, η οποία αποτελεί «είδος εν ανεπάρκεια», είναι το αίτιο όλων των συγκρούσεων ανάμεσα στους ανθρώπους.



5η . Το Μήνυμα των Μυστών
Η ανασφάλεια και η βία παίρνουν τέλος όταν βιώσουμε μια εσωτερική σύνδεση με την θεϊκή ενέργεια που υπάρχει μέσα μας, μια σύνδεση που περιγράφεται από τους μύστες όλων των παραδόσεων. Τα «συμπτώματα» που μας δείχνουν οτι έχουμε αποκαταστήσει αυτή τη σύνδεση είναι μια αίσθηση ελαφρότητας (σαν «να πετάμε»), και μια συνεχής αίσθηση αγάπης. Αν οι ενδείξεις αυτές υπάρχουν, η σύνδεση είναι πραγματική. Αν όχι είναι προσποιητή.


6η . Ξεκαθαρίζοντας το Παρελθόν
Όσο περισσότερο παραμένουμε συνδεδεμένοι, τόσο πιο έντονα αντιλαμβανόμαστε τις στιγμές στις οποίες χάνουμε τη σύνδεση, πράγμα που συμβαίνει συνήθως όταν πιεζόμαστε. Σε αυτές τις περιπτώσεις, μπορούμε να αντιληφθούμε ποιός είναι ο δικός μας ειδικός τρόπος με τον οποίο κλέβουμε ενέργεια από τους άλλους. Όταν συνειδητοποιήσουμε αυτούς τους χειρισμούς, η σύνδεσή μας γίνεται πιο συνεχής και τότε μπορούμε να ανακαλύψουμε τον προσωπικό μας δρόμο ανάπτυξης στη ζωή, και την πνευματική μας αποστολή, δηλαδή τον προσωπικό τρόπο με τον οποίο θα συνεισφέρουμε στον κόσμο.


7η . Σύνδεση με τη Ροή
Η συνειδητοποίηση της προσωπικής μας αποστολής αυξάνει ακόμη περισσότερο το ροή των μυστηριωδών συμπτώσεων, οι οποίες μας καθοδηγούν προς το πεπρωμένο μας. Πρώτα μας δημιουργείται ένα ερώτημα, και κατόπιν όνειρα, ονειροπολήσεις και διαισθητικές εμπειρίες μας οδηγούν προς τις απαντήσεις, τις οποίες μας δίνει συνήθως κατά συγχρονιστικό τρόπο, η σοφία ενός άλλου ανθρώπου.



8η . Η Διαπροσωπική Ηθική

Μπορούμε να αυξήσουμε τη συχνότητα των καθοδηγητικών συμπτώσεων, με το να
εξυψώνουμε ψυχικά κάθε άνθρωπο που εμφανίζεται στη ζωή μας. Πρέπει να προσέξουμε να μην χάσουμε την εσωτερική μας σύνδεση σε ρομαντικές σχέσεις. Η εξύψωση των άλλων είναι ιδιαίτερα αποτελεσματική σε ομάδες, όπου κάθε μέλος μπορεί να νοιώσει την ενέργεια όλων των άλλων. Με τα παιδιά, αυτό είναι εξαιρετικά σημαντικό για την αρχική τους ασφάλεια και ανάπτυξη. Βλέποντας την ομορφιά σε κάθε πρόσωπο, υψώνουμε τους άλλους στο επίπεδο του σοφότερου εαυτού τους και αυξάνουμε τις πιθανότητες να ακούσουμε ένα συγχρονιστικό μήνυμα.


9η . Ο Αναδυόμενος Πολιτισμός
Καθώς όλοι εξελισσόμαστε προς την καλύτερη δυνατή ολοκλήρωση της πνευματικής μας αποστολής, τα τεχνολογικά μέσα επιβίωσης θα αυτοματοποιηθούν πλήρως και οι άνθρωποι θα συγκεντρώσουν πλέον την προσοχή τους στην συγχρονιστική ανάπτυξη. Η ανάπτυξη αυτή θα εξυψώσει τους ανθρώπους σε όλο και ψηλότερα ενεργειακά επίπεδα, δίνοντας τελικά στο σώμα μας πνευματική μορφή και ενοποιώντας τη διάσταση της ύπαρξης με τη μεταθανάτια διάσταση, με αποτέλεσμα να τερματισθεί ο κύκλος της γέννησης και του θανάτου.







Και τέλος η 10η Επίγνωση (3ο βιβλίο)


Η πραγματική δράση πρέπει να γίνει μέσα στον καθένα μας. Ο σκοπός δεν είναι να σώσουμε τους άλλους, αλλά να αλλάξουμε τον τρόπο που εμείς βλέπουμε τον κόσμο, και να σηκώσουμε το πέπλο ώστε να έρθουμε σε επαφή με την άγνωστη σοφία και τις δυνατότητες των άλλων διαστάσεων, τόσο της "εξωτερικής" όσο και της εσωτερικής μας πραγματικότητας. Από τη στιγμή που θα αρχίσουμε να δουλεύουμε σ' αυτό το πολυδιάστατο επίπεδο, θα έχουμε ευθυγραμμιστεί με τον εξελικτικό στόχο μας, την πνευματικοποίηση του υλικού "πραγματικού" κόσμου, και θα έχουμε μπει σε μια πιο ρευστή διαδικασία την οποία δεν μπορούμε ούτε να φανταστούμε σχεδόν σ' αυτό το σημείο. 'Όμως, πώς θα το κάνουμε αυτό;


ΣΤΑΔΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΤΗΤΑΣ
Η Δέκατη Επίγνωση, μαζί με τις άλλες εννιά Επιγνώσεις που περιγράφονται στην Ουράνια Προφητεία του Τζέιμς Ρέντφιλντ, είναι ένα στάδιο συνειδητότητας. Αν διαβάσατε την Ουράνια Προφητεία, μπορεί να νιώσατε μια απρόσμενη αίσθηση ότι γνωρίζατε ήδη τις περισσότερες από τις Επιγνώσεις, ότι κατά κάποιο τρόπο τις είχατε μάθει ήδη, αλλά ίσως τις είχατε ξεχάσει προσωρινά. Αυτή η ανάμνηση σάς υπενθυμίζει ότι όντως ήρθατε σε αυτό τον κόσμο με ένα στόχο, να βοηθήσετε να γίνει το επόμενο βήμα στην εξέλιξη της συνειδητότητας.
Σε σχέση με τη Δέκατη Επίγνωση, αναγνωρίσατε και πάλι μερικά (ή ίσως τα περισσότερα) στοιχεία αυτής της αρχαίας αιώνιας φιλοσοφίας που θα εξετάσουμε στις επόμενες παραγράφους. Σε αυτό το επίπεδο σκέψης- συναισθήματος-διαίσθησης, μπορεί να είπατε, --Ναι, νιώθω αυτές τις έννοιες να λειτουργούν στη ζωή μου». Είναι λες και ζουν μέσα από μένα.



Και τώρα τι κάνουμε; Είμαστε συνηθισμένοι να δρούμε ενεργά, να ελέγχουμε το σύμπαν μας -ή τουλάχιστον να προσπαθούμε -και να πετυχαίνουμε κάποια αποτελέσματα. Μέχρι τώρα όμως, μας απασχολούσε μόνο το να κάνουμε κάτι στον εξωτερικό κόσμο, και όχι να δουλέψουμε με τον εσωτερικό μας κόσμο, εκεί όπου βασιλεύει η συνειδητότητα. Για να κάνουμε αυτή τη μεταστροφή, πρέπει να αποσυναρμολογήσουμε τις παλιές μας μεθόδους και απόψεις. Αυτή είναι η ουσία της μεταστροφής του υποδείγματος. Μπορούμε όμως να αποσυναρμολογήσουμε και να "από αυτοματοποιήσουμε" το νου μας, να βγάλουμε τις παρωπίδες μας και να αφήσουμε το φως να μας φτάσει, και να τα κάνουμε όλα αυτά αρκετά γρήγορα ώστε να προλάβουμε να σώσουμε τον εαυτό μας και τον πλανήτη μας; Αυτό είναι το ερώτημα που μας κάνει να ξυπνάμε από ανησυχία μέσα στη νύχτα!!

Τζέιμς Ρέντφιλντ


Διαβάστε περισσότερα http://alttherapy.blogspot.com/2013/04/10_14.html#ixzz2QRrdkcpv

ΛΙΝΚΟΛΝ -ΚΕΝΝΕΝΤΥ

WEIRD...
Have a history teacher explain this if they can.

Abraham Lincoln was elected to Congress in 1846.

John F. Kennedy was elected to Congress in 1946.

... Abraham Lincoln was elected President in 1860.

John F. Kennedy was elected President in 1960.

Both were particularly concerned with civil rights.

Both wives lost a child while living in the White House.

Both Presidents were shot on a Friday.

Both Presidents were shot in the head.

Now it gets really weird.

Lincoln's secretary was named Kennedy.

Kennedy's Secretary was named Lincoln.

Both were assassinated by Southerners.

Both were succeeded by Southerners named Johnson.

Andrew Johnson, who succeeded Lincoln, was born in 1808.

Lyndon Johnson, who succeeded Kennedy, was born in 1908.

John Wilkes Booth, who assassinated Lincoln, was born in 1839.

Lee Harvey Oswald, who assassinated Kennedy, was born in 1939.

Both assassins were known by their three names.

Both names are composed of fifteen letters.

Now hang on to your seat.

Lincoln was shot at the theater named "Ford."

Kennedy was shot in a car called "Lincoln" made by "Ford."

Booth and Oswald were assassinated before their trials.

And here's the "kicker":

A week before Lincoln was shot, he was in Monroe, Maryland.

A week before Kennedy was shot, he was with Marilyn Monroe.

AND...................:

Lincoln was shot in a theater and the assassin ran to a warehouse...

Kennedy was shot from a warehouse and the assassin ran to a theater... ___________________________ I saw this had to share just in case anyone did not know.
Δείτε περισσότερα

Σάββατο, 13 Απριλίου 2013

ΤΑΟ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΘΑΥΜΑΤΩΝ

TAO TE KING 33η ΣΤΡΟΦΗ - Λάο Τσε
Αυτός που κατανοεί τους άλλους διαθέτει γνώση’
αυτός που κατανοεί τον εαυτό του διαθέτει σοφία.
Η άσκηση ελέγχου πάνω στους άλλ...ους απαιτεί βία’
Ο έλεγχος του εαυτού απαιτεί δύναμη.
Αν καταλάβεις πως έχεις αρκετά,
τότε είσαι πραγματικά πλούσιος.
Αυτός που αφιερώνεται στο έργο του ζει σίγουρα πολύ.
Αυτός που αφιερώνεται στο Τάο ζει σίγουρα για πάντα.
Ζήσε με Αυτοκυριαρχία
Στον σύγχρονο κόσμο μας, μορφωμένος θεωρείται συνήθως κάποιος με αρκετά διπλώματα, που είναι σε θέση να πάρει μέρος σε μια συζήτηση για όλα τα θέματα, ιδιαίτερα του ακαδημαϊκού χώρου. Πέρα από τη συσσώρευση πτυχίων, οι πολύ μορφωμένοι άνθρωποι συχνά κατανοούν και βοηθούν τους άλλους. Φαίνεται μάλιστα πως διαθέτουν την ικανότητα να «διαβάζουν» τις καρδιές των άλλων. Η εξουσία και το κύρος αυτών των ατόμων αυξάνουν ανάλογα με τον αριθμό των ανθρώπων που έχουν υπό την εποπτεία τους, όπως συμβαίνει με τον πρόεδρο ενός πανεπιστημίου, το διευθύνον στέλεχος μιας εταιρείας ή έναν ανώτατο αξιωματικό του στρατού.
Στην 33η στροφή του Τάο Τε Κινγκ, ο Λάο Τσε ζητάει από εσάς να αλλάξετε τον τρόπο με τον οποίο αντιμετωπίζετε τις δίδυμες έννοιες της γνώσης και της εξουσίας. Καλείστε να εκτιμήσετε το επίπεδο της αυτοκυριαρχίας σας στρέφοντας το βλέμμα σας προς τα μέσα και βλέποντας τον κόσμο, και τη θέση σας μέσα σε αυτόν, με άλλο μάτι. Μια ζωή προσανατολισμένη στο Τάο επικεντρώνεται στην κατανόηση του εαυτού σας και όχι στην κατανόηση του τρόπου σκέψης και συμπεριφοράς των άλλων. Το ενδιαφέρον σας μετατοπίζεται από την απόκτηση πληροφοριών και το κυνήγι συμβόλων κοινωνικής αναγνώρισης στην κατανόηση και τον έλεγχο του εαυτού σας σε οποιαδήποτε κατάσταση. Η εξουσία πάνω στους άλλους θα αντικατασταθεί από μια εσωτερική δύναμη που θα σας επιτρέπει να συμπεριφέρεστε με τη φυσική σοφία του Τάο.
Καθώς θα αλλάζετε τον τρόπο σκέψης σας, ο κόσμος σας θα υποστεί ριζικές μα ευχάριστες αλλαγές. Για παράδειγμα, καθώς θα αντιλαμβάνεστε πως είστε υπεύθυνοι για τις αντιδράσεις σας οποιαδήποτε δεδομένη στιγμή, οι άλλοι θα πάψουν να ασκούν οποιαδήποτε εξουσία ή μορφή ελέγχου πάνω σας. Αντί να σκέφτεστε: «Γιατί αυτό το άτομο συμπεριφέρεται έτσι και με κάνει να νιώθω τόσο ανήσυχα;», μπορείτε να δείτε την κατάσταση ως μια πρόκληση εξερεύνησης του εαυτού σας μέσα από μια νέα προοπτική. Η εσωτερική σας εξερεύνηση σάς δίνει τη δυνατότητα να επιτρέψετε την ανενόχλητη ροή των εσώτερων διαθέσεών σας, αλλά και να τις εξετάσετε επιδεικνύοντας στωικότητα προς τον εαυτό σας. Αν ανακαλύψετε το δικό σας ρεύμα σκέψεων και απλά το ακολουθήσετε, τότε η συμπεριφορά οποιουδήποτε άλλου προσώπου χάνει αυτόματα τη δύναμή της. Θα αρχίσετε να βλέπετε τον κόσμο διαποτισμένο από την αρμονία του Τάο, το οποίο θα κυλάει πλέον μέσα σας.
Σε οποιαδήποτε περίσταση -οικογενειακή, επαγγελματική, κοινωνική ή ακόμα κι όταν απλώς βλέπετε τις φρικαλεότητες στις βραδινές ειδήσεις- θα αντιληφθείτε πως κανένας δεν μπορεί να έχει αληθινή εξουσία επάνω σας. Αρνούμενοι να παραδώσετε τον έλεγχο της ύπαρξής σας σε οποιοδήποτε πρόσωπο ή οποιαδήποτε εξωτερική κατάσταση, ασκείτε την προσωπική σας δύναμη. Αποκτάτε κυριολεκτικά αυτοκυριαρχία’ και αυτή η νέα κατάσταση εσωτερικού ελέγχου προέρχεται από την επιλογή σας να ζείτε σύμφωνα με το Τάο. Δεν έχετε ανάγκη την επιδοκιμασία των άλλων ή κάποιο επιπλέον απόκτημα για να είστε ευτυχισμένοι - πρέπει απλά να αντιληφθείτε πως είστε ένα Θεϊκό κομμάτι του αιώνιου Τάο, πάντα συνδεδεμένο με την αθάνατη αυτή ουσία.
Ο Λάο Τσε εξισώνει την ικανότητα να αναζητάμε μέσα μας την Πηγή της φώτισης και της δύναμης με την αιώνια ζωή. Σας θυμίζει πως, παρ' όλο που εξωτερικά πράγματα (όπως η κατοχή γνώσεων και η εξουσία πάνω στους άλλους) μπορούν να χαρίσουν μια πολύχρονη ζωή, αν αποκτήσετε τον έλεγχο του εαυτού σας, τότε θα αποκτήσετε μαζί άφθαρτη σοφία κι ένα εισιτήριο για την αθανασία.
Να τι θέλει ο μεγάλος δάσκαλος να κρατήσετε από την 33η στροφή του Τάο Τε Κινγκ και να εφαρμόσετε στον κόσμο σας:
Προσπαθήστε να κατανοήσετε τον εαυτό σας αντί να κατηγορείτε τους άλλους.
Κάθε φορά που νιώθετε άγχος, πόνο ή ακόμα και μια μικρή αναστάτωση εξαιτίας της συμπεριφοράς των άλλων, σταματήστε να επικεντρώνεστε σε εκείνους που θεωρείτε υπεύθυνους για την εσωτερική αγωνία σας. Μετατοπίστε την πνευματική σας ενέργεια, έτσι ώστε να αγκαλιάσετε αυτό που αισθάνεστε - αφήστε το Τάο να ρεύσει ελεύθερα, χωρίς να ρίχνετε στους άλλους την ευθύνη για τα συναισθήματα σας. Μην κατηγορείτε ούτε καν τον εαυτό σας! Απλά αφήστε το Τάο να ξεδιπλωθεί... Πείτε στον εαυτό σας πως κανείς δεν έχει τη δύναμη να σας ταράζει χωρίς τη δική σας συναίνεση και πως δεν έχετε καμιά διάθεση να παραχωρήσετε τέτοια εξουσία σε αυτό το πρόσωπο. Έχετε, όμως, τη διάθεση να βιώσετε ελεύθερα τα συναισθήματά σας, χωρίς να τα αποκαλείτε «λανθασμένα» ή να νιώθετε την ανάγκη να τα απομακρύνετε. Ακολουθήστε τη ροή του Τάο τώρα! Με αυτή την απλή άσκηση, τη στιγμή που θα νιώσετε δυσφορία θα κάνετε το άλμα προς την κατάκτηση αυτοκυριαρχίας.
Έχει σημασία να προσπεράσετε κάθε άσκηση κριτικής, ακόμα και επιθυμίας να κατανοήσετε τους σκοπούς του άλλου προσώπου’ αντίθετα, αφιερώστε τις δυνάμεις σας στο να καταλάβετε τον εαυτό σας. Αναλαμβάνοντας οι ίδιοι την ευθύνη του πώς επιλέγετε να αντιδράσετε σε οποιαδήποτε κατάσταση, εναρμονίζεστε με το Τάο. Αλλάξτε τον τρόπο με τον οποίο επιλέγετε να αντιλαμβάνεστε την εξουσία που οι άλλοι έχουν επάνω σας’ και θα ανακαλύψετε έναν λαμπερό, καινούργιο κόσμο απεριόριστων δυνατοτήτων.
Προσπαθήστε να κάνετε τους άλλους να ανακαλύψουν το Τάο στη δική τους ζωή.
Διώξτε κάθε επιθυμία να εξουσιάζετε μέσω της βίαιης φύσης των ενεργειών και της προσωπικότητάς σας τους άλλους. Το εγώ πιστεύει πως οι άλλοι είναι ανίκανοι να διαχειριστούν τις ζωές τους και θέλει να τους ελέγχει με το ζόρι. Δείξτε, λοιπόν, την εσωτερική σας δύναμη εγκαταλείποντας παρόμοιες τακτικές. Επιδείξτε αυτοσυγκράτηση κάθε φορά που είστε έτοιμοι να πείτε στους άλλους πώς «πρέπει» να φερθούν. Αξιοποιήστε την ευκαιρία για να τους επιτρέψετε να διδαχθούν τα δικά τους μαθήματα χωρίς παρέμβαση εκ μέρους σας. Παρατηρήστε πόσο συχνά επιχειρείτε να χρησιμοποιήσετε λεκτική βία προκειμένου να πείσετε τους γύρω σας να σας ακούσουν. Μείνετε αμίλητοι και εκπέμψτε συναισθήματα αγάπης. Μολονότι σπανίζει στον σημερινό κόσμο, εσείς εξασκηθείτε σε αυτό το είδος αυτοκυριαρχίας. Είστε αρκετά δυνατοί για να εμπιστευτείτε το Τάο.
Όταν κρίνετε τους άλλους, η ροή του Τάο ελαττώνεται. Δείτε πώς ο κόσμος πραγματικά αλλάζει μπροστά στα μάτια σας, όταν εκφράζετε την ειλικρινή επιθυμία να ακολουθήσει ο καθένας το δικό του προσωπικό μονοπάτι, αυτό που θα τον βοηθήσει να αντιληφθεί το μεγαλείο του Τάο. Μέσα στη σοφία και τη δύναμη του Τάο, όλοι εκείνοι που θεωρούσατε πως σας έχουν ανάγκη για να τους υποδείξετε με ποιον τρόπο πρέπει να ζήσουν είναι ίσοι με εσάς.
Εφαρμόστε το Τάο Τώρα
Σήμερα ασκηθείτε στην εφαρμογή του Τάο με κάποιον ο οποίος συνήθως σας προκαλεί ταραχή. Ξεκινήστε συνειδητά μια συζήτηση με την πεθερά, τον ή την πρώην σύζυγο, τον φορτικό συνάδελφο ή τον ενοχλητικό συγγενή, προσκαλώντας το Τάο να ρεύσει ελεύθερα. Παρατηρήστε τι νιώθετε, πού και πότε το νιώθετε’ παραμείνετε θερμά και υπομονετικά σε επαφή με τις αισθήσεις που αναδύονται από το σώμα σας. Αυτή τη στιγμή έχετε μπει στον χώρο της αυτοκυριαρχίας.
Να τι σας προτείνει το βιβλίο ‘’Μαθήματα θαυμάτων’’ σχετικά με τη συγκεκριμένη στροφή του Τάο Τε Κινγκ: «Αυτό είναι το μοναδικό πράγμα που χρειάζεται να κάνετε για να αποκτήσετε όραμα και ευτυχία, και για να απαλλαχθείτε από τον πόνο... Πείτε μονάχα αυτό, εννοώντας το όμως χωρίς καμιά επιφύλαξη: Είμαι υπεύθυνος για αυτά που βλέπω. Επιλέγω τα συναισθήματα που νιώθω ανά πάσα στιγμή...».
Δείτε περισσότερα

Τετάρτη, 3 Απριλίου 2013

ΑΙΝΣΤΑΙΝ

15Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του στο αμφιθέατρο του πανεπιστημίου, για την σχέση μεταξύ...επιστήμης και πίστης στον Θεό.

Διαβάστε με προσοχή τον διάλογο και εξάγετε ο καθένας τα συμπεράσματά του!
Καθηγητής: Λοιπόν, πιστεύεις στον Θεό;
Φοιτητής: Βεβαίως, κύριε.
Καθ.: Είναι καλός ο Θεός;
Φοιτ.: Φυσικά.
Καθ.: Είναι ο......
Θεός παντοδύναμος;
Φοιτ.: Ναι
Καθ.: Ο αδερφός μου πέθανε από καρκίνο παρότι παρακαλούσε τον Θεό να τον γιατρέψει και προσευχόταν σε Αυτόν. Οι περισσότεροι από εμάς θα προσπαθούσαν να βοηθήσουν αυτούς που έχουν την ανάγκη τους. Πού είναι η καλοσύνη του Θεού λοιπόν;
Φοιτ.: ..
Καθ.: Δεν μπορείς να απαντήσεις, έτσι δεν είναι; Ας ξαναρχίσουμε νεαρέ μου. Είναι καλός ο Θεός;
Φοιτ.: Ναι.
Καθ.: Είναι καλός ο διάβολος;
Φοιτ.: Όχι.
Καθ.: Ποιος δημιούργησε τον διάβολο;
Φοιτ.: ο.. .. Θεός..
Καθ.: Σωστά.. Πες μου παιδί μου, υπάρχει κακό σ' αυτόν τον κόσμο;
Φοιτ.: Ναι.
Καθ.: Το κακό βρίσκεται παντού, έτσι δεν είναι; Και ο Θεός έπλασε τα πάντα, σωστά;
Φοιτ.: Ναι.
Καθ.: Άρα λοιπόν ποιος δημιούργησε το κακό;
Φοιτ.: ...
Καθ.: Υπάρχουν αρρώστιες; Ανηθικότητα; Μίσος; Ασχήμια; Όλα αυτά τα τρομερά στοιχεία υπάρχουν σ' αυτόν τον κόσμο, έτσι δεν είναι;
Φοιτ.: Μάλιστα.
Καθ..: Λοιπόν, ποιος τα δημιούργησε;
Φοιτ.: ...
Καθ.: Η επιστήμη λέει ότι χρησιμοποιείς τις 5 αισθήσεις σου για να αναγνωρίζεις το περιβάλλον γύρω σου και να προσαρμόζεσαι σε αυτό. Πες μου παιδί μου, έχεις δει ποτέ τον Θεό;
Φοιτ.: Όχι, κύριε.
Καθ.: Έχεις ποτέ αγγίξει το Θεό; Έχεις ποτέ γευτεί το Θεό, μυρίσει το Θεό; Και τέλος πάντων, έχεις ποτέ αντιληφθεί με κάποια από τις αισθήσεις σου το Θεό;
Φοιτ..: ...Όχι, κύριε. Φοβάμαι πως όχι.
Καθ.: Και παρόλα αυτά πιστεύεις ακόμα σε Αυτόν;
Φοιτ.: Ναι.
Καθ.: Σύμφωνα με εμπειρικό, ελεγχόμενο και με δυνατότητα μελέτης των αποτελεσμάτων ενός φαινομένου πρωτόκολλο, η επιστήμη υποστηρίζει ότι ο Θεός δεν υπάρχει. Τι έχεις να απαντήσεις σε αυτό, παιδί μου;
Φοιτ.: Τίποτα. Εγώ έχω μόνο την πίστη μου.
Καθ.: Ναι, η πίστη. Και αυτό είναι το πρόβλημα της επιστήμης.
Φοιτ: Κύριε καθηγητά, υπάρχει κάτι που το ονομάζουμε θερμότητα;
Καθ.: Ναι.
Φοιτ.: Και υπάρχει κάτι που το ονομάζουμε κρύο;
Καθ.: Ναι.
Φοιτ.: Όχι, κύριε. Δεν υπάρχει. Μπορεί να έχεις μεγάλη θερμότητα, ακόμα περισσότερη θερμότητα, υπερθερμότητα, καύσωνα, λίγη θερμότητα ή καθόλου θερμότητα. Αλλά δεν υπάρχει τίποτα που να ονομάζεται κρύο. Μπορεί να χτυπήσουμε 458 βαθμούς υπό το μηδέν, που σημαίνει καθόλου θερμότητα, αλλά δεν μπορούμε να πάμε πιο κάτω από αυτό. Δεν υπάρχει τίποτα που να ονομάζεται «κρύο». «Κρύο» είναι μόνο μια λέξη, που χρησιμοποιούμε για να περιγράψουμε την απουσία θερμότητας. Δεν μπορούμε να μετρήσουμε το κρύο. Η θερμότητα είναι ενέργεια. Το κρύο δεν είναι το αντίθετο της θερμότητας, κύριε, είναι απλά η απουσία της. Στην αίθουσα επικρατεί σιγή...
Φοιτ.: Σκεφτείτε το σκοτάδι, καθηγητά. Υπάρχει κάτι που να ονομάζουμε σκοτάδι;
Καθ.: Ναι, τι είναι η νύχτα αν δεν υπάρχει σκοτάδι;
Φοιτ.: Κάνετε και πάλι λάθος, κύριε καθηγητά. Το «σκοτάδι» είναι η απουσία κάποιου άλλου παράγοντα. Μπορεί να έχεις λιγοστό φως, κανονικό φως, λαμπερό φως, εκτυφλωτικό φως.. Αλλά, όταν δεν έχεις φως, δεν έχεις τίποτα και αυτό το ονομάζουμε σκοτάδι, έτσι δεν είναι; Στην πραγματικότητα το σκοτάδι απλά δεν υπάρχει. Αν υπήρχε θα μπορούσες να κάνεις το σκοτάδι σκοτεινότερο.
Καθ.: Που θέλεις να καταλήξεις με όλα αυτά, νεαρέ μου;
Φοιτ.: Κύριε, θέλω να καταλήξω ότι η φιλοσοφική σας σκέψη είναι ελαττωματική...
Καθ..: Ελαττωματική!; Μήπως μπορείς να μου εξηγήσεις γιατί;
Φοιτ.: Κύριε καθηγητά, σκέφτεστε μέσα στα όρια της δυαδικότητας. Υποστηρίζετε ότι υπάρχει η ζωή και μετά υπάρχει και ο θάνατος, ένας καλός Θεός και ένας κακός Θεός. Βλέπετε την έννοια του Θεού σαν κάτι τελικό, κάτι που μπορεί να μετρηθεί. Κύριε καθηγητά, η επιστήμη δεν μπορεί να εξηγήσει ούτε κάτι τόσο απλό όπως την σκέψη. Χρησιμοποιεί την ηλεκτρική και μαγνητική ενέργεια, αλλά δεν έχει δει ποτέ, πόσο μάλλον να καταλάβει απόλυτα, αυτήν την ενέργεια. Το να βλέπεις το θάνατο σαν το αντίθετο της ζωής είναι σαν να αγνοείς το γεγονός ότι ο θάνατος δεν μπορεί να υπάρξει αυτόνομος. Ο θάνατος δεν είναι το αντίθετο της ζωής: είναι απλά η απουσία της. Τώρα πείτε μου κάτι, κύριε καθηγητά. Διδάσκετε στους φοιτητές σας ότι εξελίχτηκαν από μια μαϊμού;
Καθ.: Εάν αναφέρεσαι στην φυσική εξελικτική πορεία, τότε ναι, και βέβαια.
Φοιτ.: Έχετε ποτέ παρακολουθήσει με τα μάτια σας την εξέλιξη;
Καθ.: ..
Φοιτ.: Εφόσον κανένας δεν παρακολούθησε ποτέ την διαδικασία εξέλιξης επιτόπου και κανένας δεν μπορεί να αποδείξει ότι αυτή η διαδικασία δεν σταματά ποτέ, τότε διδάσκεται την προσωπική σας άποψη επί του θέματος. Τότε μήπως δεν είστε επιστήμονας, αλλά απλά ένας κήρυκας;
Καθ.: ..
Φοιτ.(προς την τάξη): Υπάρχει κάποιος στην τάξη που να έχει δει τον εγκέφαλο του κ.καθηγητή; Που να έχει ακούσει ή νιώσει ή ακουμπήσει ή μυρίσει τον εγκέφαλο του κ.καθηγητή; Κανένας. Άρα σύμφωνα με τους κανόνες του εμπειρικού, ελεγχόμενου και με δυνατότητα προβολής πρωτόκολλου, η επιστήμη μπορεί να ισχυριστεί ότι δεν έχετε εγκέφαλο, κύριε. Και αφού είναι έτσι τα πράγματα, τότε, με όλο τον σεβασμό, πώς μπορούμε να εμπιστευτούμε αυτά που διδάσκετε, κύριε;
Καθ.: Μου φαίνεται ότι απλά θα πρέπει να στηριχτείς στην πίστη σου, παιδί μου.
Φοιτ.: Αυτό είναι, κύριε.. Ο σύνδεσμος μεταξύ του ανθρώπου και του Θεού είναι η ΠΙΣΤΗ. Αυτή είναι που κινεί τα πράγματα και τα κρατάει ζωντανά..

Το όνομα του νεαρού φοιτητή ήταν …Άλμπερτ Αινστάιν!

ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΣΕΡΣΦΕΙΜ ΤΟΥ ΣΑΡΩΦ

ΑΓΙΟΣ ΣΕΡΑΦΕΙΜ ΤΟΥ ΣΑΡΩΦΠροσευχή Αγίου Σεραφείμ του Σάρωφ.

« Δέσποτα, Κύριε του ουρανού και της γης, Bασιλεύ των αιώνων, ευδόκησε να ανοιχθεί και για μένα η θύρα της μετανοίας, ώστε με πόνο καρδιάς να προσεύχομαι σ’ Εσένα τον μόνο αληθινό Θεό, τον πατέρα του Κυρίου ημών Ιησού Χριστού, το φως του κόσμου .
Δέξου, Πολυεύσπλαχνε, τη δέηση μου. Μη την απορρίψης. Συγχώρησε κάθε κακό που έκανα νικημένος από την προαίρεση μου. Ζητώ ανάπαυση και δεν τη βρίσκω, γιατί η συνείδησης με ελέγχει. Προσδοκώ ειρήνη, αλλά ειρήνη δεν έχω εξ αιτίας του πλήθους των ανομιών μου.

Άκουσε, Κύριε, μιά καρδιά που Σε επικαλείται. Μη βλέπεις τα κακά μου έργα.
Επίβλεψε στην ασθένεια της ψυχής μου και σπεύσε να με θεραπεύσεις από τα βαριά μου τραύματα. Δώσε μου καιρό μετανοίας με το έλεος της φιλανθρωπίας Σου. Ελευθέρωσέ με από τα πάθη. Μη με κρίνεις σύμφωνα με τη δικαιοσύνη Σου. Μη μου ανταποδώσεις κατά τα έργα μου, για να μη χαθώ εντελώς. Εισάκουσε με Κύριε, γιατί βρίσκομαι σε απόγνωση. Αφού έχασα κάθε ελπίδα και σκέψη για τη διόρθωσή μου, προσπίπτω στους οικτιρμούς Σου. Ελέησέ με τον ξεπεσμένο και κατάκριτο για τις αμαρτίες μου. Λυπήσου με, Δέσποτα, γιατί συνέχομαι από πλήθος ανομιών και μοιάζω αλυσοδεμένος μ'αυτές. Εσύ μόνο γνωρίζεις να ελευθερώνεις και να θεραπεύεις.
Γι' αυτό σε όλες τις φοβερές μου αρρώστιες επικαλούμαι μόνο Εσένα, τον ιατρό των ασθενούντων, τον οδηγό των πλανωμένων, το φως των εσκοτισμένων, τον ελευθερωτή των αιχμαλώτων. Επικαλούμαι Εσένα, που πάντοτε μακροθυμείς και συγκρατείς την οργή Σου και δίνεις στους αμαρτωλούς καιρό μετανοίας.
Καταύγασε, Δέσποτα, με το φως του προσώπου Σου εμένα τον αμαρτωλό, διότι Είσαι ταχύς στο να Ελεείς και βραδύς στο να τιμωρείς. Εσύ ο Εύσπλαχνος άπλωσε το χέρι Σου και ανόρθωσέ με από την τάφρο των ανομιών μου. Εσύ δεν ευχαριστείσαι στην απώλεια του αμαρτωλού ούτε αποστρέφεις το πρόσωπό Σου από τον προσευχόμενο σ’ Εσένα με δάκρυα. Άκουσε, Κύριε, τη φωνή του δούλου Σου που Σε επικαλείται και φανέρωσε το Φως Σου σ’ εμένα τον στερημένο το φως.
Δώρισέ μου τη χάρη Σου, γιατί εγώ δεν έχω άλλη ελπίδα και ελπίζω πάντοτε μόνο στη δική Σου βοήθεια και δύναμη. Ευδόκησε, ώστε να καταπαύσω από τα εσπερινά μου έργα και να βρω ορθρινή ανάπαυσι όπως οι εκλεκτοί Σου, Κύριε, από τούς οποίους “απέδρα οδύνη , λύπη καί στεναγμός “.
Κάνε να ανοιχθεί για μένα η θύρα της Βασιλείας Σου, ώστε να εισέλθω και να συγκαταριθμηθώ με τους ευφραινομένους από το Φως του Προσώπου Σου και να κληρονομήσω την αιώνια ζωή».